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AI時代必備的未來能力：如何為下一代做好準備

在人工智慧技術迅速發展的今日，教育正面臨前所未有的變革。傳統的知識傳授模式已無法滿足未來世界的需求，我們必須重新思考：在AI能夠處理大量資訊、自動化許多工作的時代，我們的孩子需要具備哪些獨特的能力才能在未來脫穎而出？將深入探討AI時代必備的未來能力，為家長和教育工作者提供全面的指導方向。

Young students in advanced white tech suits engage with laptops showing robot interfaces in a futuristic classroom setting.

世界經濟論壇權威預測：未來十大關鍵技能

根據世界經濟論壇（WEF）最新發布的《2025未來工作報告》，預計到2030年將有39%的核心技能發生重大變化1。這份基於全球超過1,000家企業調查的權威報告，明確指出了未來職場最重要的十項技能。

分析性思維位居榜首，近70%的企業認為這是不可或缺的能力[^1]。緊隨其後的是韌性、靈活性與敏捷性，以及領導力與社會影響力，顯示在快速變遷的環境中，適應力與協作能力的重要性不亞於專業技能[^1]。

創意思維與動機和自我意識分別位居第4和第5名，突顯出解決問題的創新力以及自我管理的重視[^1]。第6到10名的核心技能依序為：技術素養、同理心與積極傾聽、好奇心與終身學習、人才管理及服務導向與客戶服務[^1]。

世界經濟論壇發布的AI時代未來十大關鍵技能排行榜，顯示分析性思維位居首位

世界經濟論壇發布的AI時代未來十大關鍵技能排行榜，顯示分析性思維位居首位

這些技能反映了技術專業能力、人際溝通能力、情商，以及對持續學習的承諾，正逐漸成為新時代不可或缺的競爭力指標[^1]。

AI時代孩子必備的六大核心能力

經過深入研究分析，我們可以將AI時代孩子需要的能力歸納為六大核心能力域，每個領域都有其獨特的重要性和培養重點。

AI時代孩子必備的六大核心能力雷達圖，認知思維和學習能力得分最高

AI時代孩子必備的六大核心能力雷達圖，認知思維和學習能力得分最高

認知思維能力

核心技能：分析性思維、批判性思考、系統思考

在AI時代，當機器能夠快速處理和分析大量資訊時，人類獨特的認知思維能力變得更加珍貴。孩子需要學會獨立思考，不被AI生成的內容所迷惑，具備質疑和理性思考的能力2。

批判性思考是「對事實證據的理性、懷疑和不帶偏見的分析或評估」3。當AI能夠快速提供各種答案時，孩子必須擁有辨別資訊真偽、檢驗邏輯的能力[^3]。

培養重點：

  • 培養邏輯推理和獨立思考能力
  • 學會質疑和驗證資訊來源
  • 發展系統性分析問題的方法

學習能力

核心技能：終身學習、自主學習、反思能力

在知識更新速度以十倍速進行的時代，終身學習已從未來式變成現在進行式4。孩子需要具備自動自發、不斷學習的習慣，才能在任何環境都有高度的適應能力5。

培養重點：

  • 養成持續學習和自我成長習慣
  • 發展自主探索和學習的能力
  • 建立反思和改進的思維模式

情感智慧

核心技能：情緒管理、同理心、自我認知

AI雖然能處理邏輯和數據，但無法真正理解和處理人類的情感[^3]。在AI浪潮襲來的時代，人類的同理心、共情能力在人與人互動中顯得格外重要[^3]。

The five core components of emotional intelligence include self-awareness, self-regulation, motivation, empathy, and social skills.

The five core components of emotional intelligence include self-awareness, self-regulation, motivation, empathy, and social skills.

情緒智慧包含五個核心組成：自我覺察、自我調節、內在動機、同理心，以及社交技能。這些能力讓孩子能夠更好地理解自己和他人，在複雜的社會環境中建立良好的人際關係。

培養重點：

  • 建立健康的情緒處理和人際關係
  • 發展理解他人感受的能力
  • 學習管理自己的情緒反應

Infographic outlining four key components for teaching emotional intelligence to children, including building emotional awareness, empathy, interaction, and resilience.

創新能力

核心技能：創意思維、跨域遷移、美感力

創意力是人類與AI之間最根本的區別6。AI擅長從數據中提取模式、模仿風格，但缺乏真正的原創性與情感溫度[^7]。每個人對美感的獨特經驗是無法被AI取代的[^3]。

跨域遷移能力在AI時代格外重要。David Epstein指出，未來社會需要的是擁有「廣泛經驗、多元涉獵、觸類旁通」的人[^3]。專精扎實的學習固然重要，但多元的嘗試、接觸不同門類的知識與學習同樣重要[^3]。

培養重點：

  • 激發想像力和跨領域整合能力
  • 培養對美的感知和創造能力
  • 鼓勵多元嘗試和探索

適應能力（重要性：87%）

核心技能：韌性、靈活性、問題解決

在快速變遷的世界中，適應能力成為生存的關鍵。孩子需要具備面對挫折的韌性，以及在不確定環境中保持靈活的能力[^1]。

培養重點：

  • 增強面對變化和挫折的能力
  • 發展靈活應對問題的策略
  • 建立持續改進的成長心態

人際溝通能力

核心技能：溝通表達、合作能力、領導力

儘管AI在許多領域表現出色，但在需要人際互動、情感交流的場合，人類的溝通能力仍然不可替代7。現代人際能力在企業界幾乎和專業能力畫上等號[^5]。

The four core elements of social communication, including listening, understanding, responding, and interpreting non-verbal cues.

有效的社交溝通包含四個核心要素：傾聽所說的話、理解其含義、給出適當回應，以及理解非語言線索如語調8。這些細緻的人際技能是AI目前無法完全掌握的領域。

培養重點：

  • 發展表達和團隊協作技巧
  • 學習有效的溝通方法
  • 培養領導和影響他人的能力

社群活動分享

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不同年齡段的能力培養策略

根據孩子的認知發展階段，我們需要採用不同的培養策略和方法。

幼兒期（3-6歲）：基礎素養建立

重點培養：情緒智慧、創意能力、基礎溝通

推薦策略：

  • 親子共讀與討論：透過故事培養想像力和語言能力
  • 創意活動：鼓勵繪畫、手工、角色扮演等活動
  • 情緒引導：幫助孩子認識和表達情緒

學齡期（7-12歲）：技能發展期

重點培養：批判思考、學習能力、團隊合作

推薦策略：

  • 體驗式學習：透過實際操作和實驗培養理解力
  • 實作練習：動手做專案，培養問題解決能力
  • 團隊合作：參與小組活動，學習協作技能

A male instructor guides young girls in a hands-on technology and robotics learning session.

青少年期（13-18歲）：整合應用期

重點培養：跨領域思考、領導力、自主學習

推薦策略：

  • 跨領域探索：接觸不同學科，培養整合思維
  • 反思分享：定期檢討學習過程和成果
  • 獨立專案：承擔更多責任，發展自主能力

An adult and child engage in hands-on scientific exploration with a microscope and molecular models, highlighting experiential learning for future skills.

An adult and child engage in hands-on scientific exploration with a microscope and molecular models, highlighting experiential learning for future skills.

21世紀核心素養的整合發展

在培養這些能力時，我們不能孤立地看待每項技能，而應該理解它們之間的相互關聯性。

An infographic illustrating four key 21st-century skills: creativity, critical thinking, collaboration, and communication, along with their associated sub-skills.

21世紀技能的四大核心——創造力、批判思考、協作和溝通——構成了一個完整的能力體系9。每項技能都有其相關的子技能，如創造力包含主動性和好奇心，批判思考涵蓋堅持和主動性，協作需要領導力和社會文化意識，而溝通則需要社會文化敏感度[^10]。

家長和教育者的實踐指南

創造支持性環境

避免過度保護：讓孩子有機會面對挑戰和挫折，從錯誤中學習成長10。過度保護會讓孩子成為不堪一擊的「草莓族」[^5]。

鼓勵多元探索：不要認為孩子沒有在學習課業就是在浪費時間[^3]。多元的嘗試和接觸不同領域的知識同樣重要，這些經驗可能在未來某個時刻成為啟發的關鍵[^3]。

培養成長心態

重視過程而非結果：當孩子取得成就時，應該讚美他們的努力過程，而不只是最終成果11。這能幫助孩子建立正確的學習觀念，明白學習的真諦在於過程中的成長[^12]。

將失敗視為學習機會：創造讓孩子能夠勇於嘗試、犯錯和學習的安全環境[^12]。引導他們思考從經驗中學到什麼，下次如何改進[^12]。

善用科技工具

AI作為學習助手：教導孩子如何正確使用AI工具，讓AI成為學習的輔助而非替代12。重要的是培養孩子對AI生成內容的批判思考能力。

平衡數位與實體體驗：雖然科技重要，但孩子同樣需要真實世界的體驗。鼓勵戶外活動、實際操作和面對面的人際互動[^11]。

結論與展望

AI時代的到來並非要讓我們恐慌，而是提醒我們重新思考教育的本質和目標。正如查爾斯·費德所說，AI科技驅使我們重新對焦教育本質，重視動機、熱情、歸屬感和意義感[^13]。

A scatter plot illustrating core workforce skills in 2023 and the projected reskilling focus for various skills from 2023 to 2027.

未來的孩子需要成為「瑞士刀人才」——擁有多元能力，能夠靈活適應各種挑戰13。這些能力不是一朝一夕就能培養的，需要家長、教育者和社會的共同努力，從孩子的幼年開始，循序漸進地培養和發展。

關鍵建議：

  1. 及早開始：能力培養越早開始越好，特別是情緒智慧和學習能力
  2. 整體發展：不要孤立培養單一技能，而要注重各能力間的平衡發展
  3. 個性化路徑：根據每個孩子的特質和興趣，制定適合的培養計畫
  4. 持續調整：隨著AI技術的發展，適時調整培養重點和方法
  5. 身教重於言教：家長和教育者要以身作則，展現終身學習的態度

在這個充滿變化的時代，我們無法預測孩子未來將面對什麼樣的世界，但我們可以確定的是：具備了這些核心能力的孩子，將能夠在任何環境中找到自己的位置，創造屬於自己的價值，並為社會的進步貢獻力量。

最終目標不是讓孩子與AI競爭，而是讓他們學會與AI協作，發揮人類獨有的創造力、同理心和智慧，在AI時代中閃閃發光。

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📅 時間：7/25（五）18:30

👉 報名連結：https://codingbear.kktix.cc/events/ai-vibe-coding-2025-07-taipei

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  1. https://www.cheers.com.tw/talent/article.action?id=5104172 ↩

  2. https://www.managertoday.com.tw/articles/view/62710 ↩

  3. https://www.genejp.com/feature02/ai-future ↩

  4. https://reading.cw.com.tw/trend-article/263 ↩

  5. https://www.melsonkids2.com.tw/aa11010_show.php?id=12&page=1 ↩

  6. https://cherubic.com/zh-tw/blog/the-era-of-human-creativity-2-has-arrived/ ↩

  7. https://event.cw.com.tw/2018ibm/article/index2/article3.html ↩

  8. https://www.xwa.edu.sg/zh-TW/blog/parents/21st-century-skills-every-child-needs/ ↩

  9. https://maxjamesread.com/future-capability/ ↩

  10. https://eyetaiwan.cc/如何在ai人工智慧時代中，讓孩子的學習更加有價值/ ↩

  11. https://flipedu.parenting.com.tw/article/009638 ↩

  12. https://flipedu.parenting.com.tw/article/009583 ↩

  13. https://reading.cw.com.tw/trend-article/376 ↩

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